Doelstelling van de ziekenhuisscholen

Belangrijkste doelstellingen van alle ziekenhuisscholen ^(*):

• de jonge zieke, herstellende of gekwetste zijn statuut van leerling teruggeven

• de jongere aanzetten tot intellectuele activiteiten in functie van zijn mogelijkheden op dat moment

• voorzieningen treffen om thuisonderwijs mogelijk te maken indien noodzakelijk

• deelnemen aan gezondheidsonderricht

• het schoolprogramma verder afwerken en de risico's op achterstand beperken

• meewerken aan de multidisciplinaire therapeutische en educatieve opvang (stimuleren, evalueren, revalidatie) vanuit gepersonaliseerde leeractiviteiten en -strategieën

• de jongere de middelen verschaffen om actiever deel te nemen aan zijn ontwikkeling ('speler' zijn)

• contacten onderhouden met de oorspronkelijke school en de buitenwereld

• de jongere ondersteunen om zijn zelfrespect terug te winnen

• doorslaggevende elementen aanreiken voor de evaluatie van de onbekwaamheden en mogelijkheden

• een duidelijk bewustwordingsproces bewerkstelligen van de moeilijkheden bij het uitwerken van een haalbaar individueel project, waarbij de jongere zichtzelf bevestigd ziet

^(*) Studie: Onderwijs in het ziekenhuismilieu, op initiatief van het Ministerie van de Franse Gemeenschap van België en het Bijzonder Onderwijs type 5 -  Vereniging van ziekenhuispedagogen van de Franse Gemeenschap van België vzw - Mei 2001, p.11.