Rentrée scolaire et handicap : quand l’amitié se met au service de l’inclusion

Lise, Valentine et Pauline sont trois amies qui évoluent dans la même école. Quelques jours après la rentrée scolaire, ces adolescentes parlent sans détour de leur quotidien et de la manière dont elles ont fait du handicap de Lise, une normalité :“Lise, même si elle a une déficience visuelle, c’est la même personne que si elle n’en avait pas. On rigolerait et on s’entraiderait tout autant.”.  Partagé par les équipes d’Eqla, ce témoignage prouve à nouveau qu’une personne n’est pas définie par son handicap et que la différence de chacun.e est une vraie richesse.et inclusion.

Lise, Valentine et Pauline. Eqla ©

Eqla est une association qui existe depuis 1922. Elle propose des services, des conseils et un accompagnement répondant aux besoins et demandes des personnes aveugles et malvoyantes. Et ce, dès le plus jeune âge et à chaque étape de leur vie.

Il y a quelques jours, les élèves ont repris le chemin de l’école. Imaginez un instant une école où, malgré les obstacles, personne ne se sent exclu. Imaginez une amitié qui a commencé dès les premières années de vie, traversant le primaire et le secondaire, où l’on oublie les différences pour ne voir que la personne : une copine pleine d’humour, une nageuse espoir handisport, une musicienne qui joue de la flûte traversière et du piano. C’est l’histoire de Lise, 14 ans, et de ses deux meilleures amies, Valentine et Pauline. Mathilde Marescaux, Chargée de relations donateurs chez Eqla

Une amitié qui n’a pas de barrière

Pour un élève malvoyant, la réalité scolaire est loin d’être facile. Pour Lise, Valentine et Pauline, il s’agit d’une amitié sans conditions. Vu de l’extérieur, beaucoup de questions se posent lorsque l’on parle de handicap. Mais cela ne définit pas entièrement la personne mais bien une partie d’elle. Il suffirait finalement d’accepter la différence de l’autre, d’être à son écoute et de lui donner la place qu’elle mérite, et tout irait tellement mieux. C’est en tout cas ce qu’on fait les deux amies de Lise, Valientine et Pauline. À cet égard, Valentine déclare dans la vidéo : « l’inclusion, c’est quand on arrive à inclure Lise dan un groupe, rigoler autant avec elle qu’avec les autres, à faire des sorties et ne pas la mettre de côté. » Eqla accompagne son témoignage par un message fort et plein d’espoir :

En soutenant Eqla, vous offrez à des centaines de jeunes l’espoir de vivre cette même aventure humaine, cette même amitié inconditionnelle, cette même liberté de grandir sans peur. Ensemble, faisons en sorte que plus jamais un jeune déficient visuel ne se sente exclu, que plus jamais un regard ne blesse et que chaque élève, qu’il voie ou non, puisse trouver sa place, ses amis et son bonheur. Lu sur le site d’Eqla

→ Découvrir l’accompagnement des jeunes

Un suivi scolaire à la pointe

Eqla, propose entre autres, un accompagnement pluridisciplinaire à destination des jeunes qui ont fait le choix de suivre tout ou une partie de leur scolarité dans l’enseignement ordinaire. Il s’agit d’un suivi axé sur la qualité, en assurant une présence en classe et au domicile selon les besoins spécifiques de chaque jeune. L’offre d’accompagnement s’étend de la maternelle jusqu’à la fin des secondaires, et se prolonge dans l’enseignement supérieur par l’accompagnement pédagogique.

Un accompagnement scolaire qui comprend :

  • Un suivi global qui implique l’entourage et tient compte des besoins du jeune, dans tous les aspects de sa vie
  • Des réponses personnalisées dans le respect de ses choix
  • Un accompagnement spécifique durant toute sa scolarité
  • La volonté de rendre le jeune pleinement actif de son projet de vie

↓ Vidéo témoignage «L’inclusion commence dans la cour de l’école» ↓

→ Pour soutenir les personnes aveugles et malvoyantes, un événement intitulé «Gospel For Life» au profit d’Eqla : Une soirée Gosped For Life en soutien aux personnes malvoyantes

Samuel Walheer

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